现在的教育, 难在要教育两代人

漫画家蔡志忠说过一句话：每个孩子都是天才，只是90%被大人教坏了。

我看过一篇文章，大致内容是穷人破局不能单纯逼迫孩子读书，我记得底下有一条留言是这么说的：对，我就是穷人，请你指教，穷人的孩子不读书干什么可以衣食无忧的？还轻轻松松的？还身心健康的？就这三样，你告诉我。

大部分人都有相似的想法，希望通过单一努力就实现全方位幸福和满足。

但，我们受教育的目标仅仅是躺平且能赢吗？轻轻松松、身心健康地实现衣食无忧的生活，那不是躺赢，那是什么。

教育的目的是什么？教育的目的是让你拥有面对生活的勇气，让你学会利用知识解决生活的困难，让你在不公平的现实环境中仍然能保有追求理想的初衷。

网友的三连问，让我们知道，现在教育的盲目内卷，很大程度上不是我们的孩子不够聪明，也不是他们不够努力，而是他们的父母受教育失败了。

受教育失败，不是他们无法在社会生存，而是他们对教育的目的仅仅定义为特定的“成功”，他们在自己的生活、生命中没有实现那些“成功”，就把对应的期待寄托在孩子身上。这不是最可怕的，最可怕的是，他们想要控制孩子按照他们的要求去实现“成功”。

水哥在谈“赚钱很容易”的时候说，“赚钱容易”只是前半句，后半句是：相比较而言，得到幸福，内心充盈，生活满足这些，赚钱真的不算是一件难的事情！

☑️授权☑️

我看过一个视频，视频是一段录音，起因是老师拿戒尺惩罚学生，而学生家长质问老师：我都没要求他未来有多优秀，你来惩罚，我给你这个权利了吗？我孩子以后他的人生哪怕再平庸，我也不希望他一生都活在恐惧里。

底下有个老师这么说：我是一个即将退休的教师，说实话现在的教育环境真的是对教师不友好，动不动就投诉告状，而作为娘家人的教育局为了息事宁人，只能处罚老师，而老师作为吃财政饭的人，只要站在讲台上都会尽心尽力去传授知识，教化学生，严格要求，真的是希望每个学生都能多学点知识，能遵纪守法，用心良苦，却总有部分学生自己不学还影响其他同学学习，这种情况教师管也难不管更难。想想还是原来有留级的时候好，对学生对家长都是一种鞭策。

而另一个老师则是这么说：我是一名教师，当下形势越来越严峻，不要责任心泛滥，因材施教，不是学霸的材料就不要强求了，当老师是一个职业，能养家糊口就可以了。父母都教育不好的孩子，没有指望老师让管好。以此为教师同仁共勉。

为什么现在的教育这么难？先不说课程内容的难易程度，课程都是人教的，也是人学的，总会有教得好的，也有学得差的。现在的教育难在家长在教育上没有足够高的认知，却又要求老师按照他的标准来教育孩子。

我是90后，我记得我们初中的时候，宿舍午休睡觉时讲话，被值日生发现了，就扣了两分，班主任用扫把棍把我们宿舍所有人挨个的扫大小腿，扫把棍都扫断两根。

那个时候的老师被授权的权限很高，只要不涉及学生安全问题的，老师都能自行管教，自行处理。

看看现在的孩子，在家里被包裹得很好，到了学校，还不能管、不能骂，家长怕是不知道管教的最基本目的。学校管教，不是逼迫孩子成为多么优秀的人，而是让孩子成为遵守社会秩序的人，成为不伤害他人，不伤害群体利益的人。

我们再看看走在社会中的孩子，很多孩子是没有边界感的，在高铁上频繁踢前座，在公众场合大喊大叫，围在一起云雾缭绕的打着游戏，更甚的是，手机成瘾反过来打家长等等。孩子存在不良行为，那大概率是家长教育失败的结果。

家长教育失败，还不允许老师管，最终的结果就是社会管。这不是最坏的结果，最坏的结果是家长的干预，让老师在角色上有缺失感，不再尽心尽责，而是得过且过，不再是用心呵护，而是机械教学。老师这种职业感缺失，会影响孩子对职业价值感的评价，从而导致孩子越来越自私，越来越功利。

所以，如果父母没能管好孩子，请你做好授权，让有能力的老师替你管，而不是自己既不会管，还要指手画脚。在教育上，从来都不怕“笨”父母，最怕就是自以为是的父母。

同样的，肯定也会存在像“不要责任心泛滥”的这种老师，当一天和尚撞一天钟，这也是被“教化”的结果，是社会和教育体系让老师成为那样的人。

所以在这点上，他们如此的相似，都是需要再教育的人。

关于“知识”

我们现在的教育，对知识的定义，只剩下语数英等的分数成绩。就如同我们成人对美好生活的定义只剩下赚钱的数额。

大多数家长之所以逼着孩子也要去上各种“班”，在我看来，这是父母对自己在教育孩子的过程中角色缺位所做出的补偿。所以很多家长被质疑的时候，他们就会这样辩解：这很正常，自己不能教，还不能花钱让别人教啊？

当然是可以，只是如果用钱能解决的问题，那么有钱人就不会有这些问题了。

对孩子的教育支持，难处不在于花多少钱，而在于家长的判断和选择。

一个人的成功，很容易被推到人前，进而被研究其原生家庭的教育理念和方法。

赵心童的成功，很多家长觉得这样的成功学不来，普通家庭没有这种实力给孩子兜底。

再看导演饺子，宅家“啃老”做动画这么些年，有多少父母能够容忍这种“不作为”。

我认为，每个孩子的成功，都源自他自己，而非父母，而大多数父母只是那个阻碍孩子成功的因素而已。

普通家庭每年花几万、十几万在教培市场，却不能为孩子兜底，这是什么逻辑。都是钱，都是在投资一个未知的结果，区别就在家长敢不敢让孩子按照他自己的节奏走。

上一代人的成功，读书可以改变命运，不完全是读书有用（这里的读书，指的是谋取高学历），而是在那个时代对读书人有优待。这种优待来源于社会对高学历的渴求以及高学历人才的稀缺，但今天，一纸证书，已经不完全代表能力。

“4+4”也好，“一年14篇SCI论文”也罢，“证明”已经沦为“权钱”圈的家常便饭，而普通人的孩子却要终其一生去追求那样的成就。这样的“成功”可以证明什么。站在手术台前，这样的角色不知道是为祸社会呢还是为祸生命。

不是说，这一张纸不重要，只是想说，如果家长有点眼力见，那就先看看孩子是不是这块料，如果不是，孩子在某些赛道拼死拼活得到的还不如别人的坐享其成。

家长当年的不成功，再用你今天想成功的思维逻辑去指导孩子去成功，你觉得孩子的结果是成功呢，还是成功成为你呢？

从根本

家长保持终身成长的能力，自己先不要被社会落下，孩子这一代人，就能搭个便车。

教育难就难在需要再教育的家长太多，而他们又特别有主见。因此，才有现在的教育，既教不好孩子，也教不好家长，最终家长反过来教老师了。

哦，对了，母亲节快乐❗️希望每一个天才的母亲都健康幸福和终身成长❗️